Neurocientistas da Universidade da Califórnia mediram a atividade cerebral de crianças pobres, submetidas a testes de lógica, em comparação com a de crianças ricas.
Resultado: a região do córtex pré-frontal, relevante para solução de problemas, funciona pior entre os mais pobres o detalhamento dessa pesquisa está no www.dimenstein.com.br. [Leia+]
"Os pesquisadores comentam que o problema não é necessariamente a pobreza, mas a falta de estímulos (livros, brincadeiras, museus, exposições) que as crianças sofrem em suas casas. E, com isso, deixam de desenvolver uma área do cérebro decisiva para que prosperem na escola e, mais tarde, no trabalho. "
Um comentário:
São sempre pertinentes os assuntos que nos trás. Bem-haja!
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